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      厚積薄發(fā) 一飛沖天-- 記一名中職生到本科生的完美蛻變
      作者:管理員 點擊:



      記一名中職生到本科生的完美蛻變

           七月的季節(jié)如火嬌陽,七月的校園凱歌頻奏,我校1706班許龍飛同學在參加2020年全國普通高考建筑技能高考類中考取了606分,在全省參加的建筑技能高考類中排名名列前茅,許龍飛同學完成了從一名中職生到本科生的完美蛻變! 并填報了湖北工業(yè)大學的志愿。這一路走來,他看到了別人看不到的風景,也為自己曾經(jīng)作為一名中職生打下的深厚專業(yè)基礎而驕傲!

      厚積薄發(fā) 一飛沖天-- 記一名中職生到本科生的完美蛻變(圖1)

      “當初選擇上中職,選對了”

           人生從不以一次的跌倒而算作失敗,而是你是否還能鼓起再來一次的勇氣。當命運再給你一次機會時,你要努力抓住,勇敢改變。

           2017年許龍飛中考考了430分,與自己理想的高中失之交臂,但也沒灰心,“條條大路通羅馬”,當時希望能上一個好點的中職,掌握一技之長也能為社會做貢獻!經(jīng)過四處考察,了解到湖北省工業(yè)建筑學校是一所有辦學近50年具有較強實力的學校,最終走進了省工建校的大門!每每回想起這段經(jīng)歷,他都會堅定地說:“當初選擇上中職,選對了?!?/span>

           九月份入校時,他根據(jù)興趣和社會需求選擇了學校王牌專業(yè)——建筑施工專業(yè),并為自己立下了遠大的志向:要好好學習,將來做一名建筑工程師。并告訴自己:一個人的價值不在于向社會索取了什么,而在于對社會貢獻了什么,要做一個對社會有用的人。

           2017年到2020年,在短短的三年時間里,他刻苦學習,向著自己遠大的目標一步步地邁進。在老師的悉心教導下,他一點一點地長大、成熟與蛻變,學習成績一直名列前茅。同時也積極參加社團活動、熱心參與社會公益活動,提升個人綜合素質(zhì)能力。入學生會第二年擔任學生會衛(wèi)生部部長,2018年被評為“市級優(yōu)秀三好學生”、2019年被評為“校級優(yōu)秀干部”、“校三好學生”,等多種獎勵,同時,在2018年獲得計算機軟件專業(yè)技術(shù)初級職稱證書,獲得2018年“優(yōu)秀襄馬志愿者”稱號。他知道中職生的優(yōu)勢更多地在于專業(yè)知識能力、動手能力、綜合素質(zhì)能力,并把它擺在了優(yōu)先的位置。

      “我只是不想停留在想想的階段”

      夢想與現(xiàn)實,對每個人來說都是不同的存在,他不想只是停留在想想的階段。

      2019年1月24日,國務院正式印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》,給中職教育帶來了春風!給正在求學道路中的學子們帶來了新的希望!我校在國家職教精神指引下,給學生們積極營造學習氛圍,這一切都讓許龍飛內(nèi)心重新燃起了沖本科的信念!不能給自己的青春留遺憾!機會總是公平的,中職生同樣可以通過高考進入大學繼續(xù)深造!這里,是夢想的繼續(xù),也是新的開始!

      厚積薄發(fā) 一飛沖天-- 記一名中職生到本科生的完美蛻變(圖2)

             “我的付出終會收獲”

           在積極備考2020年高考中因為知識量大,復習周期長,有時許龍飛甚至想放棄,每當在他迷茫時,班主任總會及時趕來,找他談心,講述學習的經(jīng)驗和方法。遇到難題時同學之間相互討論,解決不了的問題再問老師,老師總是耐心的給同學們講解,每次聽完都受益匪淺。2020年上半年因為疫情,在家學習,網(wǎng)上授課,拿著手機有時也克制不住的想去玩玩游戲,但心中的夢想,它時刻提醒著許龍飛不能懈怠。學如逆水行舟,不進則退,只能拼盡全力向前奔跑。5月6日復課返校后趁熱打鐵,不斷溫習學過的知識和筆記,刷題,把錯的題抄入錯題本,反復記憶。功夫不負有心人,許龍飛一切的付出都是值得的。寒窗苦讀十二載,苦心人天不負,最終取得了自己滿意的成績。世間萬事,沒有什么是不可能的,努力總有結(jié)果,付出終會收獲。

      厚積薄發(fā) 一飛沖天-- 記一名中職生到本科生的完美蛻變(圖3)

      “我的成績不僅僅是我個人的”

           當問起許龍飛是如何取得好成績的,他笑笑說:“我的成功不僅僅來自于個人努力,更多的是來自于國家賦予的完善職教政策、學校提供良好的教學資源、培養(yǎng)了優(yōu)秀的教師團隊,讓我們的專業(yè)知識和動手能力被不斷認可,是在省工建校讓我們有了歸屬感!”

           是的,厚積薄發(fā) 一飛沖天,省工建校的輝煌需要我們?nèi)w師生去填寫!職業(yè)教育的春天需要我們?nèi)w師生去描繪!

      厚積薄發(fā) 一飛沖天-- 記一名中職生到本科生的完美蛻變(圖4)


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