“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。”立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，立德樹(shù)人，做好學(xué)生的引路人，這是教師的使命，也是責(zé)任。為了更好貫徹落實(shí)、學(xué)習(xí)這一思想，5月26日下午，教務(wù)科組織全體專、兼職教師在101會(huì)議室召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)儲(chǔ)廣洲，教務(wù)科科長(zhǎng)胡孜華，督導(dǎo)辦公室科長(zhǎng)王世奇出席會(huì)議。

會(huì)議首先由胡孜華科長(zhǎng)針對(duì)本學(xué)期第一次教學(xué)檢查出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總。如教學(xué)日志填寫(xiě)存在前后矛盾， PPT和教案當(dāng)中，重難點(diǎn)不夠突出，反思不夠深刻等。建議對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)應(yīng)多元化，有點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生反饋性更強(qiáng)。胡科長(zhǎng)希望老師們認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真思考，積極改正當(dāng)前問(wèn)題。并對(duì)本學(xué)期期末復(fù)習(xí)備考工作提出具體要求和安排，要求老師們要高度重視后期階段的教學(xué)工作，尤其做好文化課統(tǒng)測(cè)的復(fù)習(xí)備考工作。

接著，王世奇科長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)辦情況做總結(jié)。學(xué)校教學(xué)整體情況良好，老師紀(jì)律意識(shí)到位。在機(jī)房衛(wèi)生專項(xiàng)治理活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)不斷的督導(dǎo)檢查，機(jī)房衛(wèi)生得到很大的改善，老師管理意識(shí)得到極大的增強(qiáng)，希望老師們今后繼續(xù)保持這一態(tài)勢(shì)。

隨后，廖平平、鄧陽(yáng)、李紅梅三位老師作為深受學(xué)生好評(píng)的老中青教師代表，分享“如何做學(xué)生喜愛(ài)的好老師，當(dāng)好學(xué)生的引路人”經(jīng)驗(yàn)交流。廖平平用生動(dòng)的語(yǔ)言以及精彩的故事，為我們講述如何用“情”建立良好的師生關(guān)系；鄧陽(yáng)老師則用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言，扎實(shí)的專業(yè)能力以及特色的教學(xué)征服學(xué)生。李紅梅老師從年輕心態(tài)角度，如何用“愛(ài)”呵護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，與學(xué)生形成心靈共鳴。他們講述精彩，老師們收獲頗多。

最后，儲(chǔ)校長(zhǎng)發(fā)表《如何踐行“四有”標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生引路人》講話。儲(chǔ)校長(zhǎng)表示，想要做好學(xué)生的引路人需要做到以下幾點(diǎn)：一是要堅(jiān)定理想信念，做師德表率。老師是學(xué)生最信賴的人，他們需要從老師對(duì)他們的肯定與鼓勵(lì)中獲得信心并不斷進(jìn)步。要求老師們?cè)谄綍r(shí)工作中，一言一行，都要遵循師德規(guī)范， 一舉一動(dòng)， 都要做好學(xué)生榜樣；二是要提升專業(yè)能力，做育人能手。在教育教學(xué)工作中,我們要勤勉奮進(jìn)，海納百川學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，在實(shí)踐中豐富教育智慧，潛心研究，在研究中成就專業(yè)精彩；三是要滿懷博大愛(ài)心，做心靈使者。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。任何知識(shí)的傳播、德行的熏習(xí)，都需要通過(guò)我們?yōu)槿藥熣咭活w博大的愛(ài)心，用好“育人育心”的教育方法，給學(xué)生抵達(dá)心靈的教育，砥礪精神的滋養(yǎng)

儲(chǔ)校長(zhǎng)最后勉勵(lì)老師們，要把為祖國(guó)培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，作為我們的神圣使命。遠(yuǎn)大的理想，光榮的使命，重大的責(zé)任，都需要老師們落實(shí)到每一堂課的教學(xué)，每一次的師生互動(dòng)，每一項(xiàng)具體的教育實(shí)踐活動(dòng)中去。老師們要“從大處想，從小處做”，在三尺講臺(tái)上，為指引前進(jìn)領(lǐng)航導(dǎo)向;在一方校園里，為培養(yǎng)祖國(guó)人才盡心盡力。要立志做新時(shí)代“四有”好老師，不忘初心，牢記使命，傳承師道，立德樹(shù)人，以實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量!