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      堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 以交流促增長(zhǎng) 抓落實(shí)提質(zhì)量
      作者:管理員 點(diǎn)擊:



      堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 以交流促增長(zhǎng) 抓落實(shí)提質(zhì)量(圖1)

      為不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量,不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),2021年11月18日下午,教務(wù)科、學(xué)生科共同牽頭,組織全校專兼職教師和全體班主任在101會(huì)議室召開(kāi)期中教學(xué)質(zhì)量分析工作會(huì)。參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)田道喜、紀(jì)委書(shū)記曾月新、副校長(zhǎng)儲(chǔ)廣洲、副校長(zhǎng)徐朋以及教務(wù)科科長(zhǎng)胡孜華、學(xué)生科科長(zhǎng)涂光志、建工學(xué)院院長(zhǎng)胡艷麗、副科長(zhǎng)張赟等。

      會(huì)議由胡院長(zhǎng)主持。首先,胡院長(zhǎng)對(duì)參加“襄十隨神”城市群職業(yè)技能大賽和“湖北工匠杯”職業(yè)技能大賽的獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰,并激勵(lì)全體老師向他們學(xué)習(xí),積極參賽,以賽促學(xué)、以賽促教,為提升教師的綜合能力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)為學(xué)校贏得更多的榮譽(yù)。


      堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 以交流促增長(zhǎng) 抓落實(shí)提質(zhì)量(圖2)

      隨后儲(chǔ)校長(zhǎng)就外出視導(dǎo)其它兄弟學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流。主要從以下七個(gè)方面分享經(jīng)驗(yàn):1、教師對(duì)職業(yè)高度自信,對(duì)教師身份認(rèn)同感高;2、教學(xué)上投入大(課時(shí)多、教輔資料全、教學(xué)資源多、實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入大);3、督導(dǎo)考核和訓(xùn)練考試環(huán)節(jié)落實(shí)到位;4、教研活動(dòng)扎實(shí)有效,針對(duì)性強(qiáng);5、注重對(duì)新教師的鍛煉培養(yǎng);6、以市賽省賽為參照,積極組織老師與學(xué)生的技能大賽(校賽),選拔參賽苗子隊(duì)伍;7、學(xué)生精神面貌好,素質(zhì)高。儲(chǔ)校長(zhǎng)表示,在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,只要我們多學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)做法,全體師生通過(guò)共同努力,我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教師水平、學(xué)生素質(zhì)一定會(huì)有極大的提高。


      堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 以交流促增長(zhǎng) 抓落實(shí)提質(zhì)量(圖3)


      第三項(xiàng)議程是由胡科長(zhǎng)針對(duì)襄陽(yáng)市教科院李茂熾院長(zhǎng)一行對(duì)我校視導(dǎo)反饋的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)。在充分肯定了我校教學(xué)教研優(yōu)點(diǎn)和特色后,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)存在問(wèn)題:在備課環(huán)節(jié),標(biāo)注不清晰,PPT中重難點(diǎn)不明確;教案填寫(xiě)不規(guī)范,過(guò)于流于形式;教研活動(dòng)計(jì)劃不完善等。胡科長(zhǎng)要求教研室主任及全體老師重視問(wèn)題,以問(wèn)題為導(dǎo)向,提出解決問(wèn)題的辦法和措施,使我校教學(xué)質(zhì)量踏上一個(gè)新臺(tái)階。


      堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 以交流促增長(zhǎng) 抓落實(shí)提質(zhì)量(圖4)


      第四項(xiàng)議程是由張赟副科長(zhǎng)對(duì)期中教學(xué)檢查過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào),并提出每個(gè)老師要針對(duì)自己的問(wèn)題,在今后的教學(xué)中予以糾正,要樹(shù)立真正的責(zé)任意識(shí)。    

      堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 以交流促增長(zhǎng) 抓落實(shí)提質(zhì)量(圖5)

      第五項(xiàng)議程是由田校長(zhǎng)與20級(jí)和21級(jí)技能高考班班主任簽訂本科苗子培養(yǎng)責(zé)任狀,并要求各位班主任要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,完成甚至超額完成規(guī)定目標(biāo)。徐校長(zhǎng)隨后對(duì)目標(biāo)責(zé)任狀進(jìn)行簡(jiǎn)單講解,希望班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),加強(qiáng)與任課老師溝通,提升我校未來(lái)本科上線率。


      堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 以交流促增長(zhǎng) 抓落實(shí)提質(zhì)量(圖6)


      第六項(xiàng)議程是由曾書(shū)記針對(duì)襄陽(yáng)市創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、疫情防控等工作做出相關(guān)工作指示。重點(diǎn)放在宣傳工作,電子宣傳欄、黑板報(bào)等多重結(jié)合,必背創(chuàng)文應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、嚴(yán)格監(jiān)控外來(lái)人員入校,落實(shí)防疫要求、保持校園衛(wèi)生整潔,垃圾分類等,爭(zhēng)取在創(chuàng)文工作中取得優(yōu)異成績(jī)。

      堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 以交流促增長(zhǎng) 抓落實(shí)提質(zhì)量(圖7)

      會(huì)議最后,由田校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。田校長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議給予高度評(píng)價(jià),會(huì)議容量大、時(shí)間長(zhǎng),各方面問(wèn)題涉及齊全。希望老師具備高尚的師德,做好學(xué)生的榜樣,影響學(xué)生的一言一行;要熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)自己的學(xué)生,對(duì)工作充滿熱情。同時(shí)老師要有一定壓力,要自我施壓,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升管理能力,真正做到“傳道授業(yè)解惑”,為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀學(xué)生。


      堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 以交流促增長(zhǎng) 抓落實(shí)提質(zhì)量(圖8)


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