Articles

Teststrategieën delen met elementaire studenten

Posted by admin

hoeveel tests nemen uw leerlingen per jaar? Ervoor zorgen dat studenten de kennis, hulpmiddelen en middelen hebben die ze nodig hebben om tests met succes af te ronden, is een essentieel onderdeel van je werk als leraar, vooral omdat veel studenten testangst ervaren. Zelfs als je het niet eens bent met de nadruk op testscores, is het belangrijk dat je je studenten voorbereidt op de verschillende soorten tests die ze gaan doen en hen helpt om goede test-taking strategieën te ontwikkelen. Hier zijn een paar handige test-het nemen van strategieën die u kunt delen met uw studenten:

  1. herinner studenten aan stress management technieken die ze kunnen gebruiken om test angst te overwinnen. Toon hen wat yoga stelt zij kunnen thuis doen of een kleine yoga zitting als klasse vóór de test doen. Het is ook belangrijk om ze verschillende ademhalingsoefeningen te laten zien die ze kunnen gebruiken om te ontspannen en te ontstressen tijdens de test.
  2. samenvatten van relevante lessen, opdrachten, enz. om studenten te helpen herinneren wat ze hebben geleerd over de inhoud die op de test. Wat je samenvat hangt af van de test. Als het een gestandaardiseerde test is, moet je de grotere projecten en opdrachten samenvatten. Als het een quiz of kleinere test is, kunt u specifieker zijn en zich richten op enkele van de kleinere opdrachten en projecten.
  3. laat iedereen een oefentest doen en help kinderen begrijpen hoe ze de test moeten benaderen en welke routine ze moeten volgen om de test af te ronden. Oefentests zijn een geweldige manier om de kennis van studenten te peilen en hen te helpen erachter te komen waarom ze bepaalde problemen verkeerd of juist hebben. Lees onze blogpost “het bevorderen van Intentional Test-Taking Strategies” voor tips over het vaststellen van testroutines.
  4. bespreken hoe belangrijk het is om instructies te lezen, aandacht te besteden aan details en contextaanwijzingen te gebruiken om testproblemen op te lossen. Als studenten de instructies niet lezen of aandacht besteden aan specifieke getallen of woorden, begrijpen ze mogelijk niet wat de vraag stelt of gebruiken ze de verkeerde informatie om het probleem op te lossen.
  5. kinderen leren goede tijdmanagementvaardigheden te oefenen bij het afleggen van tests. Herinner ze eraan om elke vraag te beantwoorden, behalve die waar ze naar terug willen komen als de tijd het toelaat. Studenten moeten hun tijd in de gaten houden en gefocust blijven op het voltooien van de test.
  6. zorg ervoor dat kinderen weten wat ze zijn en niet mogen doen tijdens de test. Kinderen moeten weten of ze mogen opstaan van hun bureau of hun hand opsteken om een vraag te stellen. Als kinderen worstelen met het zitten voor lange periodes van tijd of ervaren test angst, het doen van ademhalingsoefeningen, wriemelen hun vingers en tenen, het doen van een paar kleine stukken, of het beeld van zichzelf in een rustige plaats voor een paar momenten zijn allemaal strategieën die hen kunnen helpen door de test.
  7. als kinderen vroeg klaar zijn, zorg er dan voor dat ze de tijd nemen om hun werk te controleren. Hebben ze alle vragen beantwoord? Hebben ze de vragen opnieuw bekeken waar ze niet zeker van waren? Hebben zij per ongeluk woorden in hun antwoord achtergelaten of hebben zij het verkeerde nummer gegeven?

leerlingen kunnen zich moe, overstuur of ongeduldig voelen na een test, daarom is het belangrijk om na de test activiteiten te bedenken die hen kunnen helpen om te ontspannen, zoals gratis lezen of schrijven, yoga, of een korte wandeling door de school. Zorg ervoor dat u door onze elementaire sectie bladeren voor een verscheidenheid aan materialen die u kunt gebruiken om kinderen te helpen inhoud te leren en voor te bereiden op tests.

Related Post

Leave A Comment