Articles

Leer schrijvers Ekfrastische poëzie met de Sterrennacht

Posted by admin

Vincent Van Gogh ‘ s De Sterrennacht biedt mentor kunst voor het onderwijzen van studenten over ekfrastische poëzie.

Mentorteksten worden al lang gebruikt om schrijftechnieken te modelleren. Mentor kunst kan ook worden gebruikt om te inspireren, onderwijzen en verfijnen student Schrijven. Mentor art heeft het extra voordeel van het aanpakken van diverse leerstijlen en het bieden van visuele ondersteuning aan taalleerders. Mentor art is vooral passend bij het introduceren van uw studenten aan ekfrastische poëzie. Een Google-zoekopdracht biedt een schat aan algemene middelen en lessen over ekfrastische poëzie. Deze les geeft een iets andere kijk door gebruik te maken van een breed scala aan middelen rond één kunstwerk— Vincent Van Gogh ‘ s De Sterrennacht.

Wat is ekfrastische poëzie?Ekphrasis is losjes vertaald uit het Griekse woord voor ” beschrijving.”Een ekfrastisch gedicht is een levendige beschrijving van een kunstwerk waar de dichter zijn betekenis kan vergroten en uitbreiden. Terwijl de vroege ekfrastische gedichten bijna uitsluitend gebaseerd op Gedetailleerde beschrijvingen van de kunst, moderne ekfrastische gedichten interpreteren, bewonen, confronteren, en spreken tot de kunst of kunstenaar.

Van Gogh Sterrennacht ekfrastische poëzie profiel

aangezien ekfrastische poëzie voortkomt uit het intieme begrip van een schrijver van een kunstwerk, is het vooral belangrijk om studenten een kunstwerk op zijn eigen voorwaarden te laten ervaren alvorens het te gebruiken als mentor. Deze link biedt onderwijs moves en taal om studenten kennis te laten maken met Vincent Van Gogh ‘ s De Sterrennacht. Met deze afbeelding van MoMA kunt u het schilderij vergroten, zodat u prachtige details kunt zien.

1. Analyseer Don McLeans “Vincent”

wijs erop en bespreek: Don McLean was geïnspireerd om “Vincent” (sterrenhemel) te schrijven na het lezen van een biografie van Van Gogh.

deze analyse is toepasselijk omdat McLean parallellen zag tussen muziek en poëzie. Zoals hij uitlegde op de UK show Songbook,

muziek is op zoveel manieren als poëzie. Je hebt humor en drama en humor en pathos en woede en al deze dingen creëren de subtiele tools die een artiest, een toneelkunstenaar, een goede gebruikt. Helaas is dit echt helemaal uit de muziek gegaan. Dus het maakt iemand zoals ik een relikwie, want ik doe dingen en mensen zoals ik doen dingen die gebruik maken van alle klassieke middelen van emotionele expressie.

dit nummer heeft een aantal ingangen om discussie te ondersteunen.

  • de video Don McLean-Vincent (Starry, Starry Night) met tekst versmelt Van Gogh ‘ s schilderijen met McLeans soundtrack en tekst.Helen Brown ‘ s interview met Don McLean “Why I had to Write ‘Vincent’.” Telegraaf. Feb 24, 2010, beschrijft het denken en de emotionele staat die McClean inspireerde om te schrijven “Vincent.”Dit artikel beschrijft ook hoe McLeans lied Van Gogh’ s schilderachtige gevoeligheid weerspiegelt.
  • Don McLean ’s website biedt meer inzicht in McLeans motivaties en gerelateerde video’ s

hoe spreekt “Vincent” met de kunstenaar en het kunstwerk?

Turn, Talk, and reportage Back (mogelijke antwoorden: McLeans teksten zijn een echo van de biografie die hem inspireerde om ” Vincent.”Terwijl hij specifiek verwijst naar de Sterrennacht, bevat hij ook verwijzingen naar andere werken en levensgebeurtenissen. McLean betuigt zijn medeleven met Van Goghs geestesziekte die hem “deed lijden voor zijn geestelijke gezondheid.”Een bipolaire draad die verschuift van melancholie naar extase loopt door het hele nummer. McLean viert ook van Gogh ‘ s creatieve buiging en zijn focus op de onderdrukte en over het hoofd gezien—”verweerde gezichten bekleed met pijn/worden gekalmeerd onder de liefdevolle hand van de kunstenaar.”Van Goghs schilderachtige stijl en zijn focus op de eenvoudige schoonheden van het leven worden opgeroepen in teksten als “flaming flowers that brightly blaze”, “swirling clouds in violet haze” en “morning fields of amber grain.”McLeans lied moedigt luisteraars aan om met sympathie en ontzag naar Van Gogh te kijken. Terwijl hij leed aan een geestesziekte, probeerde hij ook mensen te helpen om de schoonheid te zien in de dagelijkse ervaringen die we als vanzelfsprekend beschouwen.)

2. Analyseer ekfrastische gedichten geïnspireerd door Vincent Van Gogh ‘ s ” De Sterrennacht.”

wijzen en bespreken: Hier zijn nog vier sterrenhemel geïnspireerd ekphrastische gedichten. Bedenk hoe elke dichter verschillende soorten ekfrastische gedichten gebruikt om creatief te reageren op de kunst en de kunstenaar.In zijn gedicht “Starry Night” praat rapper Tupac Shakur met Van Gogh als een verwante geest, beide sociaal bewuste creatieve zielen genegeerd door hun onverschillige gemeenschappen. Let op het regelmatige gebruik van de tweede persoon. Tupac respecteert de puurheid van Van Goghs creatieve drive. Naast het zich identificeren met Van Gogh, had Shakur een speciale genegenheid voor McLeans lied “Vincent.”

  • Anne Sexton ‘s” The Starry Night ” ziet de wereld door van Goghs gefolterde ogen. Zijn verlangen is haar verlangen. Zijn emotionele en psychologische onbalans is haar emotionele en psychologische onbalans. En uiteindelijk is zijn zelfmoord haar zelfmoord. Dood en een zoektocht naar de goddelijke vermenging in de nachtelijke hemel. Luister naar Anne die haar gedicht hier leest.Robert Fagles ‘”The Starry Night” verbeeldt van Goghs broeierige, rusteloze gedachten terwijl hij schildert. Let op het gebruik van de eerste persoon. Fagles roept van Goghs wereldbeeld op terwijl hij zijn duistere gedachten en sluipende waanzin bestrijdt. Hij kijkt naar de hemel voor goddelijke interventie en vrede.W. D. Snodgrass ‘”Van Gogh:’ The Starry Night, ‘” is de meest visueel beschrijvende en experimentele van deze vijf ekfrastische gedichten. Het gedicht, dat de dynamische nachtelijke hemel contrasteert met het rustige dorp, is georganiseerd in vier verschillende delen—het dorp, de nachtelijke hemel, de bergen en de cipres. Naast het beschrijven van de delen van het schilderij, reconstrueert Snodgrass het schilderij taalkundig. Je herkent de drie passages die het dorp beschrijven meteen aan hun regelmaat. De lijnen over de stad zijn symmetrisch, ordelijk en repetitief. De woorden zijn zwaar, slaperig en gewoon. Net als van Goghs penseelstreken zijn de lijnen rond de hemel wervelend, energiek en onregelmatig. Merk op hoe de woorden ervoor zorgen dat de lezer uitbarstingen inademt zoals de pulserende sterren. De lijnen over de bergen en de cipressen golven als de vormen zelf. Daarnaast gebruikt Snodgrass cursief om fragmenten uit van Goghs brief in het gedicht te integreren. Door middel van gevonden tekst, expressieve woordkeuze en strategische typografie transformeert Snodgrass De Sterrennacht naar een ander medium.De Japanse romanschrijfster Aoko Matsuda (the Southern Review—Winter 2019) biedt een heel ander perspectief op Van Goghs “Starry Night.”In haar brief beschrijft een kind haar leven in het dorp onder de draaikolken van licht en hoe ze de Sterrennacht deelt met een vreemdeling (Vincent) die vanaf een naburige heuvel op haar dorp neerkijkt.
  • …ik draai me om en kijk verstrooid in de richting van de boomgeest, een flesgroene vlam in de verte, en dat is wanneer ik de persoon voor het eerst zie. Ze staan voor het raam van een gebouw aan de andere kant van de boomgeest en kijken deze kant op. Het licht uit hun kamer, het enige licht in het hele gebouw, pikt hun schaduwachtige vorm uit tegen het raamkozijn. Ze kunnen niet echt naar mij kijken, denk ik bij mezelf, maar ze kijken zeker naar mijn dorp.De reiziger en ik staan tegenover elkaar, bewegen helemaal niet. Ik til een hand op en probeer te zwaaien, hoewel ik de hele tijd denk dat hij het waarschijnlijk niet zal kunnen zien.Na een kleine pauze tilt de man zijn hand op en zwaait terug naar me.…

    3. Hoe zou je poëzie gebruiken om een kunstwerk te interpreteren, te bewonen, te confronteren en te spreken?

    Identificeer een kunstwerk dat met u resoneert en reageer erop met behulp van een van de volgende strategieën. Deze website biedt extra voorbeelden en inspiratie.

    • Beschrijf de afgebeelde scène of het afgebeelde onderwerp.
    • Beschrijf de scène voorbij het getoonde moment of net voorbij het frame.
    • beschrijf het bereik van zintuigen of emoties in de scène.
    • schrijf in de stem van een personage of object in het kunstwerk.
    • schrijf in de stem van de kunstenaar.
    • spreek met de kunstenaar over een gedeelde interesse of zorg.
    • het kunstwerk relateren aan een persoonlijke afspraak of een actuele gebeurtenis.
    • schrijf over de ervaring van het kijken naar de kunst of hoe anderen daarop reageren.

    Related Post

    Leave A Comment