Articles

Kokeiden ottamisstrategioiden jakaminen alakoululaisille

Posted by admin

kuinka monta testiä oppilaasi tekevät vuosittain? Sen varmistaminen, että opiskelijoilla on tietoa, työkaluja ja resursseja, joita he tarvitsevat kokeiden suorittamiseen onnistuneesti, on olennainen osa työtäsi opettajana, varsinkin kun monet opiskelijat kokevat testiahdistusta. Vaikka et ole samaa mieltä painotetaan testaus tulokset, on tärkeää, että valmistat opiskelijat erilaisia testejä he ottavat ja auttaa heitä kehittämään hyviä testi-ottaen strategioita. Tässä muutamia hyödyllisiä testi-ottaen strategioita voit jakaa opiskelijoiden kanssa:

  1. muistuta oppilaita stressinhallintatekniikoista, joita he voivat käyttää testiahdistuksen voittamiseen. Näytä heille joitakin jooga-asentoja, joita he voivat tehdä kotona tai tehdä pienen joogasession tunnilla ennen testiä. On myös tärkeää näyttää heille erilaisia hengitysharjoituksia, joita he voivat käyttää rentoutumiseen ja stressinpoistoon testin aikana.
  2. kertaus asiaankuuluvista tunneista, harjoituksista jne. auttaa oppilaita muistamaan, mitä he ovat oppineet kokeessa käsitellystä sisällöstä. Mitä kertaat riippuu testistä. Jos se on standardoitu testi, sinun täytyy kerrata isommat projektit ja toimeksiannot. Jos kyseessä on tietokilpailu tai pienempi testi, voit olla tarkempi ja keskittyä joihinkin pienempiin tehtäviin ja projekteihin.
  3. pyydä kaikkia tekemään harjoituskoe ja auta lapsia ymmärtämään, miten heidän tulisi lähestyä koetta ja miten heidän tulisi noudattaa sitä suoritettaessa. Käytännön testit ovat hyvä tapa mitata opiskelijoiden tietoa ja auttaa heitä selvittää, miksi he saivat tiettyjä ongelmia väärin tai oikein. Lue ”Promoting Intentional Test-Taking Strategies” blogikirjoitus vinkkejä testausrutiinien luomiseen.
  4. keskustele siitä, miten tärkeää on lukea ohjeita, kiinnittää huomiota yksityiskohtiin ja käyttää kontekstivihjeitä testiongelmien ratkaisemiseen. Jos opiskelijat eivät lue ohjeita tai kiinnitä huomiota tiettyihin numeroihin tai sanoihin, he eivät välttämättä ymmärrä, mitä kysymys kysyy tai käyttävät väärää tietoa ongelman ratkaisemiseksi.
  5. opeta lapsia harjoittelemaan hyviä ajanhallintataitoja kokeissa. Muistuta heitä vastaamaan kaikkiin kysymyksiin, mutta merkitse ne, joihin he haluavat palata, jos aika sallii. Opiskelijoiden on seurattava aikaansa ja keskityttävä kokeen suorittamiseen.
  6. varmista, että lapset tietävät testin aikana, mitä he ovat ja mitä eivät saa tehdä. Lasten pitää tietää, saavatko he nousta pulpeteistaan ylös vai nostaa kätensä kysymyksen eteen. Jos lapset kamppailevat istumisen kanssa pitkiä aikoja tai kokevat testiahdistusta, tekevät hengitysharjoituksia, kiemurtelevat sormiaan ja varpaitaan, tekevät muutaman pienen venytyksen tai kuvittelevat itsensä rauhalliseen paikkaan hetkeksi, ovat kaikki strategioita, jotka voivat auttaa heitä läpäisemään testin.
  7. jos lapset valmistuvat aikaisin, varmista, että he tietävät varata aikaa työnsä tarkistamiseen. Ovatko he vastanneet kaikkiin kysymyksiin? Tarkastelivatko he uudelleen kysymyksiä, joista he olivat epävarmoja? Jättivätkö he vahingossa sanoja pois vastauksessaan tai kirjoittivatko he väärän numeron?

oppilaat voivat tuntea itsensä väsyneiksi, hermostuneiksi tai hermostuneiksi kokeen jälkeen, minkä vuoksi on tärkeää keksiä testin jälkeisiä toimintoja, jotka voivat auttaa heitä purkamaan stressiä, kuten vapaa lukeminen tai kirjoittaminen, jooga tai nopea kävely koulun ympäri. Muista selata Alkeisosio erilaisia materiaaleja, joita voit käyttää auttaa lapsia oppimaan sisältöä ja valmistautua testeihin.

Related Post

Leave A Comment